Holbergprisen i skolen – dybdelæring i praksis?

Lærerprisen 2019 går til Marit Frydenlund og Sverre Bjørnstad ved Blindern videregående skole i Oslo. De mottar prisen for sin rapport "Holbergprisen i skolen – dybdelæring i praksis?"

Juryens uttalelse

Rapporten fokuserer på dybdelæring og kritisk tenking, samt tverrfaglige temaer i fagfornyelsen, som folkehelse og livsmestring, demokrati og medborgerskap. Rapporten viser også en nyansert refleksjon over egen lærerrolle, og den krevende situasjonen deltagelse i Holbergprisen i skolen skaper, gjennom at læreren i større grad blir en veileder heller enn en underviser, sier juryen.