Skip to main content
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
The Holberg Prize
About the Holberg Prize
Ludvig Holberg
Statutes
Holberg Prize Laureates
Nominations for the Holberg Prize
The Holberg Board
The Holberg Committee
Holberg Prize News
The Nils Klim Prize
About Nils Klim
Statutes
Nils Klim Prize Laureates
Nominations for the Nils Klim Prize
The Nils Klim Committee
Nils Klim Prize News
School Programme
The Holberg Debate
Events
Contact
Previous teacher reports
Skolefag
Sosiologi og sosialantropologi
Norsk
Sosialkunnskap
Tema
Vis alle
Motivasjon
Samarbeid
Tverrfaglig samarbeid
Kritisk tenkning
Dybdelæring
Elevaktiv læring
Kildekritikk
Læringsstrategi
Progresjon
Relasjonspedagogikk
Antropologi
Arbeidsfordeling
Etikk
Forskningsorganisering
Identitet
IKT
Konstruktivisme
Konstruktivistisk læring
Konstruktiv kritikk
Livsmestring
Motvillighet
Retorikk
Språk
(-)
Learning by doing
(-)
Intervju
(-)
Lingvistikk
(-)
Struktur
År
2019
2018
2017
2016
2015
2019
Holbergprisen i skolen – dybdelæring i praksis?
Marit Frydenlund og Sverre Bjørnstad
2018
Learning by doing
Kirsti Anita Røsand
2017
Et prosjekt om prosjektet
Trond Waage
2016
Fra mythos til logos
Linda Romøren
2015
Vestby-målet
Marita Kristiansen