Skip to main content
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
The Holberg Prize
About the Holberg Prize
Ludvig Holberg
Statutes
Holberg Prize Laureates
Nominations for the Holberg Prize
The Holberg Board
The Holberg Committee
Holberg Prize News
The Nils Klim Prize
About Nils Klim
Statutes
Nils Klim Prize Laureates
Nominations for the Nils Klim Prize
The Nils Klim Committee
Nils Klim Prize News
School Programme
The Holberg Debate
Events
Contact
Previous teacher reports
Skolefag
Sosiologi og sosialantropologi
Norsk
Tema
Vis alle
Motivasjon
Samarbeid
Tverrfaglig samarbeid
Kritisk tenkning
Learning by doing
Dybdelæring
Elevaktiv læring
Intervju
Kildekritikk
Læringsstrategi
Progresjon
Relasjonspedagogikk
Antropologi
Arbeidsfordeling
Etikk
Identitet
Konstruktivisme
Konstruktivistisk læring
Lingvistikk
Livsmestring
Motvillighet
Retorikk
Språk
(-)
Forskningsorganisering
(-)
IKT
(-)
Konstruktiv kritikk
(-)
Struktur
År
2021
2019
2015
2012
2021
«Det er så verdt det når man er ferdig»
Hildegunn Stokke Rasmussen
2019
Holbergprisen i skolen – dybdelæring i praksis?
Marit Frydenlund og Sverre Bjørnstad
2015
Vestby-målet
Marita Kristiansen
2012
Forskningsprossesen med elevene
Kristi Svidal