Hopp til hovedinnhold
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
Holbergprisen
Om Holbergprisen
Ludvig Holberg
Statutter
Holbergprisvinnere
Nominasjoner til Holbergprisen
Holbergstyret
Holbergkomitéen
Nyheter om Holbergprisen
Nils Klim-prisen
Om Nils Klim
Statutter
Nils Klim-prisvinnere
Nominasjoner til Nils Klim-prisen
Nils Klim-komitéen
Nyheter Nils Klim-prisen
Holbergprisen i skolen
Holbergdebatten
Arrangement
Kontakt
Tidligere forskningsprosjekter
Metode
Vis alle
Dybdeintervju
(-)
Spørreundersøkelse
(-)
Dokumentanalyse
Annet
Statistikk
År
2024
2022
2021
2017
Skolefag
Historie
Norsk
Psykologi
Religion og etikk
Samfunnskunnskap
Sosiologi og sosialantropologi
Tema
Vis alle
Skole og utdanning
Historie
Kultur
Digitalisering
Litteratur
Media
(-)
Politikk og samfunn
Språk
Digital kultur
Fiskeri
Helse
Juss
Krigshistorie
Lokalhistorie
(-)
Pedagogikk
Psykisk helse
Arbeidsliv
Demokrati
Etnisitet og mangfold
Familie
Geografi
Innvandring
Klima og miljø
Middelalderen
(-)
Rus
Samfunnsøkonomi
Trening
Utveksling
2024
Opplevelsen av overgangen fra elev til student
Drammen videregående skole
2024
Knut Hamsun 72 år etter hans død
Bergen katedralskole
2022
Snøkrabbe – sett i et folkerettslig perspektiv
Longyearbyen skole
2021
Effekten av høytlesing
Vestby videregående skole
2017
Prestasjonskulturens bakside - Puggedop
Dahlske videregående skole
2017
Norge og ressursenes forbannelse
Elvebakken videregående skole