Læreryrket – en profesjon i faresonen. En oppgave om frafall blant nyutdannede lærere

Åse K. Lædre, Vilde A. Østevold, Elene S. Løtveit og Mariell Johannesen fra Olsvikåsen videregående skole i Bergen fikk andreprisen for prosjektet "Læreryrket – en profesjon i faresonen. En oppgave om frafall blant nyutdannede lærere ". Oppgaven benytter dybdeintervju for å svare på problemstillingen «Medfører utfordringer i læreryrket et høyt frafall blant nyutdannede lærere