Laura Aadland og Silje Rame ved Bergen Katedralskole fikk tredjeprisen for prosjektet "LEGO- en bremsekloss for likestillingen?". Oppgaven benytter deltakende observajson som metode for å svare på problemstillingen «Fører Legos kjønnsstereotypiske leker til at barn bruker de ulike Legofigurene i tråd med et tradisjonelt kjønnsrollemønster?»