Hopp til hovedinnhold
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
Holbergprisen
Om Holbergprisen
Ludvig Holberg
Statutter
Holbergprisvinnere
Nominasjoner til Holbergprisen
Holbergstyret
Holbergkomitéen
Nyheter om Holbergprisen
Nils Klim-prisen
Om Nils Klim
Statutter
Nils Klim-prisvinnere
Nominasjoner til Nils Klim-prisen
Nils Klim-komitéen
Nyheter Nils Klim-prisen
Holbergprisen i skolen
Holbergdebatten
Arrangement
Kontakt
Tidligere lærerrapporter
Skolefag
Norsk
Sosiologi og sosialantropologi
Sosialkunnskap
Tema
Vis alle
Motivasjon
Samarbeid
Tverrfaglig samarbeid
Kritisk tenkning
Learning by doing
Dybdelæring
Elevaktiv læring
Intervju
Kildekritikk
Læringsstrategi
Progresjon
Relasjonspedagogikk
Antropologi
Arbeidsfordeling
Etikk
Forskningsorganisering
Identitet
Konstruktivisme
Konstruktivistisk læring
Konstruktiv kritikk
Lingvistikk
Livsmestring
Struktur
(-)
IKT
(-)
Motvillighet
(-)
Retorikk
(-)
Språk
År
2021
2017
2015
2014
2021
«Det er så verdt det når man er ferdig»
Hildegunn Stokke Rasmussen
2017
Et prosjekt om prosjektet
Trond Waage
2015
Vestby-målet
Marita Kristiansen
2014
Lærerrapport over arbeidet med Holbergprisen i skolen: Skoleåret 2013/14
Fredrik Hasler