Hopp til hovedinnhold
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
Holbergprisen
Om Holbergprisen
Ludvig Holberg
Statutter
Holbergprisvinnere
Nominasjoner til Holbergprisen
Holbergstyret
Holbergkomitéen
Nyheter om Holbergprisen
Nils Klim-prisen
Om Nils Klim
Statutter
Nils Klim-prisvinnere
Nominasjoner til Nils Klim-prisen
Nils Klim-komitéen
Nyheter Nils Klim-prisen
Holbergprisen i skolen
Holbergdebatten
Arrangement
Kontakt
Tidligere forskningsprosjekter
Metode
Vis alle
(-)
Spørreundersøkelse
Dybdeintervju
Deltakende observasjon
(-)
Dokumentanalyse
Diskursanalyse
År
2022
2021
2020
2017
2012
2010
2008
2006
Skolefag
Samfunnskunnskap
Sosiologi og sosialantropologi
Filosofi
Historie
Psykologi
Religion og etikk
Tema
Vis alle
(-)
Skole og utdanning
Historie
Digitalisering
Media
Fiskeri
Helse
(-)
Juss
Kultur
Lokalhistorie
Politikk og samfunn
Psykisk helse
Språk
Arbeidsliv
Demokrati
Digital kultur
Etnisitet og mangfold
Familie
Geografi
Innvandring
Klima og miljø
Krigshistorie
Litteratur
Middelalderen
Pedagogikk
Rus
Samfunnsøkonomi
Trening
Utveksling
2022
Snøkrabbe – sett i et folkerettslig perspektiv
Longyearbyen skole
2021
Klimasøksmålet: konflikt i den norske maktfordelingen
Amalie Skram videregående skole
2020
Trivsel og læringsmiljø i store og små skoleklasser
Fagerlia videregående skole
2017
Prestasjonskulturens bakside - Puggedop
Dahlske videregående skole
2012
Digitaliseringen av skolen
Langhaugen videregående skole
2010
De usynlige
Langhaugen videregående skole
2008
Pc-bruk i skolen og frivillighetsarbeid
Bergen Handelsgymnasium
2008
Wikifiseringen av skolen
Langhaugen videregående skole
2006
Ungdom og skolematvaner
Bergen Handelsgymnasium
Sider
Nåværende side
1
Page
2
Neste side
››
Siste side
Siste »