Hopp til hovedinnhold
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
Holbergprisen
Om Holbergprisen
Ludvig Holberg
Statutter
Holbergprisvinnere
Nominasjoner til Holbergprisen
Holbergstyret
Holbergkomitéen
Nyheter om Holbergprisen
Nils Klim-prisen
Om Nils Klim
Statutter
Nils Klim-prisvinnere
Nominasjoner til Nils Klim-prisen
Nils Klim-komitéen
Nyheter Nils Klim-prisen
Holbergprisen i skolen
Holbergdebatten
Arrangement
Kontakt
Tidligere forskningsprosjekter
Metode
Vis alle
Dybdeintervju
(-)
Spørreundersøkelse
Dokumentanalyse
(-)
Deltakende observasjon
Statistikk
Annet
Diskursanalyse
(-)
Fokusgrupper
Nærlesing
År
2023
2021
2020
2018
2017
2016
2014
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
Skolefag
Samfunnskunnskap
Sosiologi og sosialantropologi
Historie
Norsk
Psykologi
Religion og etikk
Annet
Medier og kommunikasjon
Samfunnsgeografi
Tema
Skole og utdanning
Kultur
Digitalisering
Helse
Media
Fiskeri
Psykisk helse
Samfunnsøkonomi
Språk
Arbeidsliv
Digital kultur
Etnisitet og mangfold
Idrett
Innvandring
Kjønn
Likestilling
Litteratur
Lokalhistorie
Pedagogikk
Politikk og samfunn
Rus
Samfunn
Seksualitet
Trening
Utveksling
2023
Helseøkonomers rangering av sykdommers prestisje
Blindern videregående skole
2023
Reindriftas påvirkning på psykisk helse
Samisk videregående skole og reindriftsskole
2021
Effekten av høytlesing
Vestby videregående skole
2020
Trivsel og læringsmiljø i store og små skoleklasser
Fagerlia videregående skole
2018
Norsk holder 'basically' på å dø ut
Heggen videregående skole
2017
Norge og ressursenes forbannelse
Elvebakken videregående skole
2017
Prestasjonskulturens bakside - Puggedop
Dahlske videregående skole
2016
Venteromskultur
Randaberg videregående skole
2014
LEGO- en bremsekloss for likestillingen?
Bergen Katedralskole
Sider
Nåværende side
1
Page
2
Page
3
Neste side
››
Siste side
Siste »